【摘 要】
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【正】 一、问题的提出先从培训客体来看,首先,在从应试教育向素质教育转轨中,减轻中小学生的课业负担是一个重要的难题。大家都认识到,解决这个问题的关键在于提高教师45分
【机 构】
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浙江省义乌市教师进修学校讲师322000义乌
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【正】 一、问题的提出先从培训客体来看,首先,在从应试教育向素质教育转轨中,减轻中小学生的课业负担是一个重要的难题。大家都认识到,解决这个问题的关键在于提高教师45分钟的课堂教学效果,减少减轻学生课外消化知识、训练技能的时间和负担。而提高课堂教学效果的关键又在于教师的课堂教学技能技巧,课堂教学效果不高是现在许多中小学校的一个普遍问题。如何通过师资培训,提高教师教学技能技巧,提高课堂教学效果是教师培训部门的一项紧迫任务。其次,在现在中小学教育教学中,随着教育改革的层层推进,教育思想的转变、义务教育教材的改革
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