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培养中国学习者的跨文化交际能力是当前教育事业发展的要求,同时也是中国对外发展需要。该文根据跨文化交际能力的含义和内容,分析了中国学习者的跨文化交际现状,提出了培养方法包括转变教育者角色、研究拓展教材内容、改变教学方法和学习方法、开展多种课外活动等,希望能够为培养跨文化交际能力的教育实践提供行之有效的方法。