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为在生命科学课程中引导学生形成基本的生命观念和学科基本观点,通过梳理上教版初中生命科学教材蕴含的学科基本观点,结合具体的教学实例,分析了如何从培育生命科学学科素养的视角,引导学生在学习过程中逐步形成学科基本观点,并用以认识生命世界,解释生命现象。
从学科素养培育的视角探讨生命科学学科基本观点的教学
【摘 要】
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为在生命科学课程中引导学生形成基本的生命观念和学科基本观点,通过梳理上教版初中生命科学教材蕴含的学科基本观点,结合具体的教学实例,分析了如何从培育生命科学学科素养
【机 构】
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上海市尚文中学,
【出 处】
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上海课程教学研究
【发表日期】
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2017年Z1期
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