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中专校升格为高职院校,是层次上的实质性提升,需在培养目标、师资队伍及专业建设上调整好思路.在设计人才所需知识、技术及职业素质结构时,把握好时间、专业、地域及学生的个体差异;加强"产教研型"师资队伍建设,促进教师的专业发展;依据社会需求和学校优势设置专业,推进专业创新,建设特色专业.
中专校升格为高职后需思考的基本问题
【摘 要】
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中专校升格为高职院校,是层次上的实质性提升,需在培养目标、师资队伍及专业建设上调整好思路.在设计人才所需知识、技术及职业素质结构时,把握好时间、专业、地域及学生的个
【机 构】
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湖南省教育科学研究院
【出 处】
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职业技术教育
【发表日期】
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2003年34期
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