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现代教育不但要求教师传授给学生知识，更强调要培养学生的创新精神和创新能力。对初中数学老师来说，培养学生发现和探究问题的意识，提高学生主动参与、乐于探究的能力，是这次数学课程改革的关注点。事实上，无论是从教育的价值方面考虑，还是从已有的理论成果及一线数学教师的经验考虑，培养学生发现和探究问题的意识，都是初中数学教学中不可或缺的内容，也是培养学生创新精神和创新能力的必要途径。