物理习题教学中植入实验探究

来源 :数理化解题研究(高中版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:ok2ejoo
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
习题教学主要是为了加深学生对物理知识和规律的理解,培养和提高学生创新能力和实践能力.随着新课改的深入,我们积极探索教学模式的改革,在物理习题教学中植入实验探究,进而有效构建高中物理实验探究教学模式新体系.一、走出思维误区,全面深化知识理解高中生在物理学习过程常常会结合自身已有的知识体系和生活经验,对各种物理现象形成自己的表面认识,有时这些感性认识是正确的,有利于学生的进一步学习;
其他文献
为贯彻落实党的十八届三中、四中、五中全会及中央、省、市关于深化预算管理制度改革精神,加快建立符合现代预算制度要求的县本级预算编审体系,实现政策、规划、预算的有机整合
解析法,是高中数学解析几何中最基本的方法其思路是:通过建立平面直角坐标系,把几何问题转化为代数问题,从而利用代数知识使问题得以解决.我们在解决一些与向量有关的问题时若
<正>2014年8月31日,第十二届全国人民代表大会常务委员会第十次会议通过新《预算法》,新《预算法》明确了各级人大在财政预算编制、执行、调整和决算进行审查、评议、分析、
<正>高校经济责任审计是高校内部审计机构通过对高校处级(或校级)党政领导干部及所在部门(或分工管理的部门)财政财务收支以及相关经济活动的审计,来监督、评价和鉴证高校处
针对来院就诊的高龄危重病患者进行应急救治的同时制定适宜的整体护理措施并给予人文关怀,增强高龄危重患者对生活的热情,加强战胜疾病的信心,舒缓抑郁心情,排除对疾病的恐惧
高中数学的学习与小学数学、初中数学的学习方式不同,不仅要求学生熟练地掌握数学的基础知识、基本思想,还要求学生有更强的逻辑思维能力,学会用数学的思维方式解决问题,表达
目的:研究依那普利联合缬沙坦治疗糖尿病肾病的临床疗效。方法:将103例糖尿病肾病患者随机分成对照组47例和观察组56例,对照组给予依那普利治疗,观察组给予依那普利和缬沙坦联
在建立现代财政制度,构建科学财税体制的基本框架下,财政监督与专员办转型的方向也逐渐明确。日前召开的全国专员办工作会议上,关于财政监督与专员办工作转型的部署成为此次会议
随着我国社会保障体系的快速推进与普及,城乡居民收入尤其是可支配收入的增长,消费结构的持续升级,人们健康观念的转变,医院医疗条件的进一步改善,医疗服务质量的不断提高,就
三月的江南,正是万物复苏、遍地新绿的好时节。可是刚刚结束地方政府债务核查工作的同志们却无暇欣赏大好春色,在与家人进行短暂的团聚之后,便重新收拾行囊,跨越1700公里,踏上了通