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阅读教学的至上境界是把课教活。而主体问题的设计是教活的关键。它不仅关乎文本重点与难点的突破,而且关乎学生思维与情感的激活。在阅读教学中,要重视主体问题的设计,真正让学生成为学习活动的主体,思考问题的主体,创新思维的主体。
阅读教学中的主体问题设计
【摘 要】
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阅读教学的至上境界是把课教活。而主体问题的设计是教活的关键。它不仅关乎文本重点与难点的突破,而且关乎学生思维与情感的激活。在阅读教学中,要重视主体问题的设计,真正
【机 构】
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海门市刘浩中心小学江苏海门226100
【出 处】
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商情：科学教育家
【发表日期】
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2008年4期
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