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目前国家课程改革进入了一个新阶段，注重学生的素质培养，更注重综合能力的培养，即教授学生不是只注重传授知识，而是注重发掘学生的潜力，培养学生适应社会的能力，学生不再是被动的接收知识，而是主动去探索，去实践。初中是一个重要阶段，而数学又是学生课程中最重要的一课，如何学好数学对于初中生来说至关重要，下面笔者对融入核心素养的初中数学课堂教学策略进行分析。