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目前国家课程改革进入了一个新阶段,注重学生的素质培养,更注重综合能力的培养,即教授学生不是只注重传授知识,而是注重发掘学生的潜力,培养学生适应社会的能力,学生不再是被动的接收知识,而是主动去探索,去实践。初中是一个重要阶段,而数学又是学生课程中最重要的一课,如何学好数学对于初中生来说至关重要,下面笔者对融入核心素养的初中数学课堂教学策略进行分析。