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新课改以来,“数形结合”思想在小学数学教学中的应用成效显著,进一步提升了学生学习效率和教师课堂教学质量。 文章就“数形结合”思想的内涵概念切入,分析了其应用于小学数学教育教学工作中的意义,并就其应用的最佳最优应用路径做 出论述。
“数形结合”思想在小学数学教学中的应用研究我见
【摘 要】
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新课改以来,“数形结合”思想在小学数学教学中的应用成效显著,进一步提升了学生学习效率和教师课堂教学质量。 文章就“数形结合”思想的内涵概念切入,分析了其应用于小学数
【机 构】
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平和县安厚中心三合小学
【出 处】
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文学少年
【发表日期】
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2021年6期
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