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坚持应用型高技能人才培养的高职办学方向,加强制度设计,形成有效培养高素质技术技能型人才的长效机制,是试行现代学徒制的意义所在.在现代学徒制的试行过程中,应关注学习者的适应与发展,真正实现职业技能和职业精神高度融合的制度设计理念,在职场和学校的相互转换中,秉持学生全面发展、科学发展的教育取向.
浅析试行现代学徒制的教育价值取向
【摘 要】
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坚持应用型高技能人才培养的高职办学方向,加强制度设计,形成有效培养高素质技术技能型人才的长效机制,是试行现代学徒制的意义所在.在现代学徒制的试行过程中,应关注学习者
【机 构】
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武汉城市职业学院继续教育学院 湖北 武汉430070武汉城市职业学院 湖北 武汉430070;
【出 处】
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新课程研究(下旬）
【发表日期】
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2020年9期
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