【摘 要】
：
当代的大学生是今后社会发展的主要动力.如何对大学生进行合理的管理和培养,是我国教育事业需要着重研究的问题.激励原理在高校学生的管理上有着很大的优势,这种管理方式是值得推广的,文章从运用激励方法的基本原则、激励方法的方式和激励方法使用的目的等三个方面,对激励原理在高校经济管理专业学生管理工作中的应用方法进行了探究.
【机 构】
：
湖南环境生物职业技术学院 湖南衡阳 421005
论文部分内容阅读
当代的大学生是今后社会发展的主要动力.如何对大学生进行合理的管理和培养,是我国教育事业需要着重研究的问题.激励原理在高校学生的管理上有着很大的优势,这种管理方式是值得推广的,文章从运用激励方法的基本原则、激励方法的方式和激励方法使用的目的等三个方面,对激励原理在高校经济管理专业学生管理工作中的应用方法进行了探究.
其他文献
高质量发展背景下,作为市场微观主体的企业要想实现高质量的发展,相关财税政策的支持十分必要.通过选取2016年全面营改增作为减税政策的代理政策和养老保险费率降低政策作为降费政策的代理政策,构建断点回归模型,实证得出减税政策和降费政策均可显著提高企业的全要素生产率,并且减税降费政策产生的协同效应要大于单个政策的影响效果.在此基础上,进一步研究了减税降费提升企业全要素生产率的作用机制,并通过实证检验,表明:减税降费通过研发投入、融资约束和规模效应等路径,提升了企业全要素生产率.研究结论厘清了减税降费政策对全要素
激励机制在人力资源管理工作中发挥着重要的作用,在高校人力资源管理过程中,积极探索现代管理理论,利用“双因素”理论,发挥激励机制的正向激励作用,从薪酬制度、激励方式、培训开发三方面着手提高教工满意度,降低不满意感,提高人力资源管理效率,调动各类人员工作的积极性和主动性,实现提高教职工个人素质和提升学校综合实力的“双赢”.
遵循“现状分析-提出对策”的应用研究逻辑思路,基于国际先进区域一体化的经验以及长三角区域科技创新合作的历史,综合评价长三角一体化的发展现状,初步完成江苏省深度融入长三角科技创新共同体的分析研究,为推动江苏省参与长三角科技创新共同体机制提出对策与建议.
科技型中小企业的成长和发展与创新有着天然的联系,创新是科技型中小企业的原动力.文章对绵阳市科技型中小企业发展现状进行研究,从高水平创新研发人员和管理人才较为匮乏、成果转化水平不高、融资环境不容乐观等问题出发,探索创新驱动背景下绵阳市科技型中小企业发展路径,提出注重研发团队的构建,充分调动各方面的积极性,创新金融服务环境,共同搭建服务平台等措施,对改善绵阳市科技型中小企业发展环境与长期健康发展有重要意义.
长三角一体化战略作为国家层面的发展战略,长三角区域作为全面深化改革的排头兵和实验区,其发展在经济层面取得巨大成就的同时,长三角文化“一体化”的问题也被更多人提出与讨论.从文化,文化发展规律和长三角一体化概况出发,在对长三角文化一体化发展方向的已有研究成果分析的基础上,结合习近平总书记近期在扎实推进长三角一体化发展座谈会上发表的重要讲话,对长三角文化一体化发展方向的问题从前提、原则和保障三个方面展开了讨论.
新时代背景下,对高校辅导员队伍提出了更高的要求,推进高校辅导员队伍专业化建设是高校教育改革的必然举措,也是辅导员队伍提升自身价值的必然选择.但辅导员队伍在专业化建设中仍存在诸多问题,致使辅导员队伍专业化建设发展缓慢.文章从专业化建设的必要性、存在的问题方面进行浅析,并提出可行性的专业化建设对策,进而推动高校辅导员队伍向专业化方向建设发展.
文章基于国内统计的第五、第六次人口普查与2005年、2015年1％人口普查数据资料;选用省际人口迁移的迁出流、迁入流、迁移吸引强度等方法系统地研究了我国2000-2015年间省际迁移需求变化趋势;结果表明:省际人口迁出与迁入流反映了中国省际区域整体变化趋势;迁移的方向是由不发达省份指向发达省份、由西部指向东部;省际人口迁移的净迁移流主要分布在东南沿海地区,中、西部地区分布较少.
数字时代的全面来临,福建省南平市有效运用协同治理理论推进社会治理现代化进程主要表现为:完善文明城市管理机制;探索多方协作的社区治理机制;构建“互联网+”创新治理机制.这一过程中面临的问题有:综合治理机制、长效机制有待进一步健全;社会组织的发展情况有待进一步优化;公民参与情况有待进一步优化.这些问题主要归因于:政府职能转变有待进一步深化,某些人员治理理念有待进一步革新;社会治理手段相对单一,动态考虑不到位;社会组织自主能力及发展速度有待进一步强化、加快;公民参与理念有待进一步革新,参与状态不佳.针对这些成因
随着社会的不断发展,高职院校得到越来越多教育工作者的关注.在思想政治的教育方面,高职院校往往依赖专业的思想政治教师,没有将学科专业与思政内容将结合,从而导致两个学科在内容上没有做到有效整合.在现代的高职院校思想政治教学方向上来看,应该从“思政课程”向“课程思政”方向过渡,从而将多方面内容进行整合,促使学生达到全面发展的目的.文章基于高职院校思想政治理论教育创新思路展开探讨,并对高职院校思想政治课程的发展以及创新提出了相关建议.
科技进步与互联网发展使得智能制造成为提升企业竞争力的重要手段,各国都针对这一趋势提出了新的发展战略.中国“智能制造2025”战略的提出,为我国制造业发展提供了新的发展方向.山西作为能源大省肩负着促进中部发展的重任,也一直在探索制造业转型发展之路,文章通过对山西省智能制造的发展现状分析,提出利用共享模式来提升智能生产效率并有效降低企业成本相关的对策建议.