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摘 要 首先阐述新媒体时代背景下，信息资源的传播特点及其对播音主持在时空限制、资源开放度、话语权、互动性等方面的影响，进而对播音主持人风格形成的渊源进行了分析，最终提出了播音主持人风格创新应当分别从扎实基本功、提升应用技巧、做好栏目定位、坚持生活基础等方面入手来进行风格创新。
关键词 新媒体；播音主持；风格创新；影响；渊源；途径
中图分类号 G2 文献标识码 A 文章编号 2096-0360（2017）03-0118-02
1 新媒体时代的传播特点及其对播音主持的影响
1）突破时空限制，资源开放。随着互联网及多媒体技术的发展，新媒体的出现，使其能够打破时空局限，促进信息资源的开放。在选择播音栏目时，社会大众可以根据个人的喜好，随时随地的找出自己喜欢的栏目进行收听或者观看，在整合资源的基础上促进了媒体资源的开放，而这也是对传统电视播音主持的巨大冲击，新媒体时代的来临，观看栏目的人群能够更加强大，互联网技术使得节目信息传输效率极高，增强了资源的开放性。
2）话语权逐渐趋于平等。多种多样的媒体表现形式，播音主持话语权平等度越来越高，可以说任何人都可以成为一个主持或者是播客，通过互联网平台来发表自己的看法，并发起相应的话题，赢得多方的关注，因此播音主持话语权基本上也是平分秋色，而且平民话语权促进了新媒体的传播。这种转变一方面对播音主持人的主持风格转变奠定了基础，同时也要求播音主持人的播音视角更加开阔，从而适应更多的听众需要。
3）较强互动性与参与性。新媒体的应用能够有效增强栏目的互动性，丰富了现有的播音主持模式，并在传统的直播或者转播等形式的基础上，大大提高了播音主持栏目的观众参与度。与此同时，也要求播音主持人能够具备更加专业的主持能力和专业技能水平，比如播音主持人的思维活跃性、现场应变素质、脱稿主持和对栏目整体把控的能力等。
2 播音主持人风格形成的渊源
播音主持人的主持风格并不是一蹴而就的，其需要经年累月的生活沉淀，需要各种主持素材的积累。比如赵忠祥作为播音主持界的泰斗，其独特的主持播音风格已经深入人心。其在最具代表性的中央电视台的《动物世界》这一栏目中的播音给人们带来了极为深刻的印象，在恰当的时候利用神秘的语言表达方式，将大自然的奇趣特点表现出来了，也将受众群体的好奇心调动出来了。虽然当前新媒体时代背景下，赵老师等老一辈优秀播音主持人的主持风格已经越来越难以满足多元化的主持风格要求，但是其中的精髓仍然需要后一辈主持人的继承与发展。比如娱乐类播音主持栏目越来越多，为了使栏目的娱乐氛围更浓烈，主持人大多主持风格更加幽默，选择的语言也十分的平民化和“接地气儿”，受到了越来越广泛群体的欢迎，同时也激发了更多的主持人风格的形成，创新的播音主持风格使得当前新媒体产业发展更加多元化。
3 播音主持人风格创新途径
1）具备扎实的基本功。播音主持人风格塑造和创新是建立在具备扎实的基本功的基础之上的。首先，播音主持人在主持时，最基本的要求就是要正确的发音和准确的吐字，这是一名合格节目主持人的根本要求，播音主持人可以有针对性的进行普通话的强化训练，杜绝在主持过程中有发音不准、不清晰或者是读错字等问题的出现；其次，播音主持人可以在播音主持时通过模仿其他优秀主持人来吸引受众群体，但是也不能过分依赖他人的风格，而应当根据自我的优势进行风格创新；再次，在播音主持时为了更加全面和准确的将播报信息传递给受众，主持人应当确保所播报内容足够的清楚，一方面是指吐字的音量适中，不可过高，也不能过低，另一方面要确保播音时说话字正腔圆，声音浑厚富有韵味，给受众以更舒适的感觉，这样才能受到手中的认可和欢迎。尤其是在针对一些现场事件直播时，由于所处环境较为嘈杂，播音主持人就应当集中的发音，通过适当调高音量来让听众挺清楚，满足听众通过播音主持获取资讯的心理诉求；最后，播音主持人扎实的基本功还需要自身不断地学习，不断地训练，并在实际的播音主持工作中不断实践、不断总结、不断完善，因此，播音主持人可以通过各式各样的社会实践来拓宽其眼界，并且应当用独到的眼光或者视角对所见多问进行阐述和描述，最終逐步形成自己特有的主持风格。
2）把准时代脉搏。随着时代的发展和进步，播音主持专业也需要坚持与时俱进，从时代的发展的角度提升自己的播音主持风格，当前的播音主持已经与传统的认知产生了很大的不同，其更加注重节目的娱乐化与亲民化，即使诸如理论性较强的科教节目，政治性较强的新闻节目，也都在力求通过简单形象的语言对相关的理论和事件进行描述，其更加注重的是对事件本身的亲民效应，希望通过简单的语言将深奥的理论深入浅出的展现出来，可以让更多的人接受节目的定位，也能够让更多的人接受到其中的理论精髓。因此，作为一名主持人，更加注重做好自我主持风格的定位，通过自我定位更好地促进节目的发展。首先，播音主持人需要对自我又明确的了解，此了解一方面需要对自己的声线范围有所认识，需要对自己能够应对的节目有所感知，另一方面还要对自己的性格特点有所掌握，寻找到自己的优势所在。其次，播音主持人还要就自己想要达到的定位进行相应练习，在生活中尝试对重要理论或者言论进行相应的亲民化练习，通过持续的强化达到定位需要的水平。
3）了解新媒体趋势。在当前的新媒体语境下，播音主持人想要真正得以立足，就需要把握当前的新媒体发展趋势，了解新媒体对于播音主持的需要，通过新媒体的深入了解和把控，探究到播音主持的关键所在。当前阶段，新媒体的出现让传统的媒体形式受到极大的挑战，新媒体融合了传统媒体、网络媒体、移动媒体等多种媒体的特点，这就对播音主持人提出了更高的要求和挑战。第一，播音主持人应当具有相当多的实习经验，一方面是需要具有传统媒体的实习经验，了解传统媒体的定位群体，了解传统媒体的主持风格。另一方面还需要具有新媒体的主持经验，能够迎合新生代对新媒体主持的需求。第二，播音主持人还需要具有极大的转变能力，能够在不同媒体之间进行相应的转变，能够适应不同群体对于主持人的要求。第三，播音主持人还要在新媒体环境下具有较强的互动性，能够通过多种方式与群众“打成一片”，拉进主持人与群众之间的距离，让群众可以通过多种媒体方式更好地感知主持人的魅力。第四，播音主持人还要注重自我能力的提升，通过多新媒体所进行的了解，通过受众群体的需求，不断进行学习和发展，提升我能力，保证自己的言行符合新媒体主持的需要。 4）坚持生活基础。不管哪一类栏目，要想吸引观众，其内容就应当注重表现与人们生产生活息息相关的内容，坚实的生活基础是播音主持人风格创新的堡垒，更能赢得社会大众对节目的认可和欢迎，培养更多的忠实观众。受到互联网新媒体的冲击，电视广播等播音主持方式亟待变革，尤其是作为栏目“形象代言人”的主持人来讲，一定要注重丰富自身的生活阅历，这样才能在主持播音过程中拉近与听众的关系，引发听众内心共鸣。特别是在一些直播类的新闻栏目播报时，由于受到诸多因素的影响，主持人很可能会碰到一些意料之外的事情，因此，主持人应当保持镇定，想方设法随机应变，及时有效的找到解决问题的合理方案，并学会借助语言来给突发事件“打圆场”，最大限度减少突发问题对播音主持和观众情绪的影响，将栏目的损失降到最低，确保栏目的顺利播出。而这些都需要播音主持人持续的积累，夯实生活基础，主持人可以通过自身生活经验或者寻求优秀支持人的帮助来对自身优劣势进行分析，根据自身需要，积极弥补自身的不足，提升自己的主持专业素养，最终得到更多受众的支持，在实践中创新自身播音主持风格。
4 结束语
新媒体语境下对于播音主持人提出了更高的要求和标准，这就需要播音主持专业做好相应的研究，对为来播音主持人的培养也需要进行策略的转变，通过理论与实践相结合的方式促使学生的眼界更加开阔，促使学生能够了解当前的听众需要，促使学生积极寻找与自我风格相呼应的主持方式。只有强化播音主持专业的构建，才能够为播音主持人风格的形成添加动力，才能够让播音主持人的播音主持方式为听众带来一缕清新的气息，才能够真正促进我国播音主持事业的发展和进步。
参考文献
[1]朱绍祥.新媒体语境下播音主持的特征及發展途径[J].新闻传播，2016（1）：90-91.
[2]蔡贺，张睿，胡潇.新媒体对播音与主持艺术专业发展的影响分析[J].电化教育研究，2016（5）：106-111，119.
[3]张佳宁.新媒体时代下播音主持的应对探析[J].商，2016（20）：209.
[4]郭芳琳.新媒体语境下播音主持语言的艺术性分析[J].新媒体研究，2016（17）：133-134.
[5]何华.新媒体语境下播音主持人才的创新培养[J].科技创新导报，2014（33）：209.
[6]张楠.新媒体环境下播音主持专业教学的反思与探索[J].亚太教育，2015（2）：62-63.
[7]徐涛.新媒体语境下播音主持语言的艺术性分析[J].传播与版权，2015（7）：76-77.
关键词 新媒体；播音主持；风格创新；影响；渊源；途径
中图分类号 G2 文献标识码 A 文章编号 2096-0360（2017）03-0118-02
1 新媒体时代的传播特点及其对播音主持的影响
1）突破时空限制，资源开放。随着互联网及多媒体技术的发展，新媒体的出现，使其能够打破时空局限，促进信息资源的开放。在选择播音栏目时，社会大众可以根据个人的喜好，随时随地的找出自己喜欢的栏目进行收听或者观看，在整合资源的基础上促进了媒体资源的开放，而这也是对传统电视播音主持的巨大冲击，新媒体时代的来临，观看栏目的人群能够更加强大，互联网技术使得节目信息传输效率极高，增强了资源的开放性。
2）话语权逐渐趋于平等。多种多样的媒体表现形式，播音主持话语权平等度越来越高，可以说任何人都可以成为一个主持或者是播客，通过互联网平台来发表自己的看法，并发起相应的话题，赢得多方的关注，因此播音主持话语权基本上也是平分秋色，而且平民话语权促进了新媒体的传播。这种转变一方面对播音主持人的主持风格转变奠定了基础，同时也要求播音主持人的播音视角更加开阔，从而适应更多的听众需要。
3）较强互动性与参与性。新媒体的应用能够有效增强栏目的互动性，丰富了现有的播音主持模式，并在传统的直播或者转播等形式的基础上，大大提高了播音主持栏目的观众参与度。与此同时，也要求播音主持人能够具备更加专业的主持能力和专业技能水平，比如播音主持人的思维活跃性、现场应变素质、脱稿主持和对栏目整体把控的能力等。
2 播音主持人风格形成的渊源
播音主持人的主持风格并不是一蹴而就的，其需要经年累月的生活沉淀，需要各种主持素材的积累。比如赵忠祥作为播音主持界的泰斗，其独特的主持播音风格已经深入人心。其在最具代表性的中央电视台的《动物世界》这一栏目中的播音给人们带来了极为深刻的印象，在恰当的时候利用神秘的语言表达方式，将大自然的奇趣特点表现出来了，也将受众群体的好奇心调动出来了。虽然当前新媒体时代背景下，赵老师等老一辈优秀播音主持人的主持风格已经越来越难以满足多元化的主持风格要求，但是其中的精髓仍然需要后一辈主持人的继承与发展。比如娱乐类播音主持栏目越来越多，为了使栏目的娱乐氛围更浓烈，主持人大多主持风格更加幽默，选择的语言也十分的平民化和“接地气儿”，受到了越来越广泛群体的欢迎，同时也激发了更多的主持人风格的形成，创新的播音主持风格使得当前新媒体产业发展更加多元化。
3 播音主持人风格创新途径
1）具备扎实的基本功。播音主持人风格塑造和创新是建立在具备扎实的基本功的基础之上的。首先，播音主持人在主持时，最基本的要求就是要正确的发音和准确的吐字，这是一名合格节目主持人的根本要求，播音主持人可以有针对性的进行普通话的强化训练，杜绝在主持过程中有发音不准、不清晰或者是读错字等问题的出现；其次，播音主持人可以在播音主持时通过模仿其他优秀主持人来吸引受众群体，但是也不能过分依赖他人的风格，而应当根据自我的优势进行风格创新；再次，在播音主持时为了更加全面和准确的将播报信息传递给受众，主持人应当确保所播报内容足够的清楚，一方面是指吐字的音量适中，不可过高，也不能过低，另一方面要确保播音时说话字正腔圆，声音浑厚富有韵味，给受众以更舒适的感觉，这样才能受到手中的认可和欢迎。尤其是在针对一些现场事件直播时，由于所处环境较为嘈杂，播音主持人就应当集中的发音，通过适当调高音量来让听众挺清楚，满足听众通过播音主持获取资讯的心理诉求；最后，播音主持人扎实的基本功还需要自身不断地学习，不断地训练，并在实际的播音主持工作中不断实践、不断总结、不断完善，因此，播音主持人可以通过各式各样的社会实践来拓宽其眼界，并且应当用独到的眼光或者视角对所见多问进行阐述和描述，最終逐步形成自己特有的主持风格。
2）把准时代脉搏。随着时代的发展和进步，播音主持专业也需要坚持与时俱进，从时代的发展的角度提升自己的播音主持风格，当前的播音主持已经与传统的认知产生了很大的不同，其更加注重节目的娱乐化与亲民化，即使诸如理论性较强的科教节目，政治性较强的新闻节目，也都在力求通过简单形象的语言对相关的理论和事件进行描述，其更加注重的是对事件本身的亲民效应，希望通过简单的语言将深奥的理论深入浅出的展现出来，可以让更多的人接受节目的定位，也能够让更多的人接受到其中的理论精髓。因此，作为一名主持人，更加注重做好自我主持风格的定位，通过自我定位更好地促进节目的发展。首先，播音主持人需要对自我又明确的了解，此了解一方面需要对自己的声线范围有所认识，需要对自己能够应对的节目有所感知，另一方面还要对自己的性格特点有所掌握，寻找到自己的优势所在。其次，播音主持人还要就自己想要达到的定位进行相应练习，在生活中尝试对重要理论或者言论进行相应的亲民化练习，通过持续的强化达到定位需要的水平。
3）了解新媒体趋势。在当前的新媒体语境下，播音主持人想要真正得以立足，就需要把握当前的新媒体发展趋势，了解新媒体对于播音主持的需要，通过新媒体的深入了解和把控，探究到播音主持的关键所在。当前阶段，新媒体的出现让传统的媒体形式受到极大的挑战，新媒体融合了传统媒体、网络媒体、移动媒体等多种媒体的特点，这就对播音主持人提出了更高的要求和挑战。第一，播音主持人应当具有相当多的实习经验，一方面是需要具有传统媒体的实习经验，了解传统媒体的定位群体，了解传统媒体的主持风格。另一方面还需要具有新媒体的主持经验，能够迎合新生代对新媒体主持的需求。第二，播音主持人还需要具有极大的转变能力，能够在不同媒体之间进行相应的转变，能够适应不同群体对于主持人的要求。第三，播音主持人还要在新媒体环境下具有较强的互动性，能够通过多种方式与群众“打成一片”，拉进主持人与群众之间的距离，让群众可以通过多种媒体方式更好地感知主持人的魅力。第四，播音主持人还要注重自我能力的提升，通过多新媒体所进行的了解，通过受众群体的需求，不断进行学习和发展，提升我能力，保证自己的言行符合新媒体主持的需要。 4）坚持生活基础。不管哪一类栏目，要想吸引观众，其内容就应当注重表现与人们生产生活息息相关的内容，坚实的生活基础是播音主持人风格创新的堡垒，更能赢得社会大众对节目的认可和欢迎，培养更多的忠实观众。受到互联网新媒体的冲击，电视广播等播音主持方式亟待变革，尤其是作为栏目“形象代言人”的主持人来讲，一定要注重丰富自身的生活阅历，这样才能在主持播音过程中拉近与听众的关系，引发听众内心共鸣。特别是在一些直播类的新闻栏目播报时，由于受到诸多因素的影响，主持人很可能会碰到一些意料之外的事情，因此，主持人应当保持镇定，想方设法随机应变，及时有效的找到解决问题的合理方案，并学会借助语言来给突发事件“打圆场”，最大限度减少突发问题对播音主持和观众情绪的影响，将栏目的损失降到最低，确保栏目的顺利播出。而这些都需要播音主持人持续的积累，夯实生活基础，主持人可以通过自身生活经验或者寻求优秀支持人的帮助来对自身优劣势进行分析，根据自身需要，积极弥补自身的不足，提升自己的主持专业素养，最终得到更多受众的支持，在实践中创新自身播音主持风格。
4 结束语
新媒体语境下对于播音主持人提出了更高的要求和标准，这就需要播音主持专业做好相应的研究，对为来播音主持人的培养也需要进行策略的转变，通过理论与实践相结合的方式促使学生的眼界更加开阔，促使学生能够了解当前的听众需要，促使学生积极寻找与自我风格相呼应的主持方式。只有强化播音主持专业的构建，才能够为播音主持人风格的形成添加动力，才能够让播音主持人的播音主持方式为听众带来一缕清新的气息，才能够真正促进我国播音主持事业的发展和进步。
参考文献
[1]朱绍祥.新媒体语境下播音主持的特征及發展途径[J].新闻传播，2016（1）：90-91.
[2]蔡贺，张睿，胡潇.新媒体对播音与主持艺术专业发展的影响分析[J].电化教育研究，2016（5）：106-111，119.
[3]张佳宁.新媒体时代下播音主持的应对探析[J].商，2016（20）：209.
[4]郭芳琳.新媒体语境下播音主持语言的艺术性分析[J].新媒体研究，2016（17）：133-134.
[5]何华.新媒体语境下播音主持人才的创新培养[J].科技创新导报，2014（33）：209.
[6]张楠.新媒体环境下播音主持专业教学的反思与探索[J].亚太教育，2015（2）：62-63.
[7]徐涛.新媒体语境下播音主持语言的艺术性分析[J].传播与版权，2015（7）：76-77.