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反思作为一种促进学生学习的方法已得到广泛研究。然而在国内有关高中生反思性学习的实验研究还比较缺乏。本研究以中学生英语写作中的反思日记为主要研究资料,通过对英语学习者前测和后测的写作成绩、反思日记和问卷调查的研究,试图探索中学生英语写作中的反思。
高中生英语写作反思性学习的实验研究
【摘 要】
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反思作为一种促进学生学习的方法已得到广泛研究。然而在国内有关高中生反思性学习的实验研究还比较缺乏。本研究以中学生英语写作中的反思日记为主要研究资料,通过对英语学
【机 构】
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广东省广州市第十中学,
【出 处】
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新课程学习(下)
【发表日期】
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2011年01期
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