【摘 要】
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语文核心能力是核心素养遴选的重要考虑因素,对课程体系的建构具有重要价值。语文核心能力在20世纪前期进入语文课程并不断具体化,并于20世纪后期逐渐细分并明晰化,至21世纪
【基金项目】
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陕西省社科基金项目“陕西当代作家作品的文学史书写与教材选编研究”(2016J049)
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语文核心能力是核心素养遴选的重要考虑因素,对课程体系的建构具有重要价值。语文核心能力在20世纪前期进入语文课程并不断具体化,并于20世纪后期逐渐细分并明晰化,至21世纪初期进一步丰富与精细化。阅读、写作、听说等核心能力的发展呈现出不同的特点,反映了时代对语文课程的深刻影响。未来语文核心能力的遴选和培养应在综合考察当代校外生活、学生需要和学科特点的基础上,与时俱进,作出合理规划。
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