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和谐的寝室人际关系对大学生的身心发展起着重要作用，而出现问题如何归因对于双方矛盾的发展具有直接的作用，本文以归因方式为切入点，对XX学院大学生寝室人际关系进行调查，研究结果表明：（1）性别、是否独生子女、年级、城乡等人口特征能够影响寝室人际关系上差异显著。（2）不同的归因方式在情感融洽因子、区域差异因子、行为沟通、扰他影响及寝室人际总分上差异显著，人际归因是影响寝室人际关系的重要因素。