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随着移动信息化技术的发展,逐渐涌现出慕课(MOOC)、翻转课堂、智慧课堂等多种全新的教育教学模式和途径。"雨课堂"将复杂的信息技术融入PowerPoint和微信,在课前、课中和课后各教学环节为教师的教和学生的学搭建桥梁。本文阐述"雨课堂"平台在中学化学中的教学实践应用,分析"雨课堂"实施对学生学习的利弊,为一线教师提供新的教学模式思路。