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本文结合教学案例,探讨将奥尔夫音乐教学法引入高校学前教育专业钢琴集体课教学模式的可行性,旨在丰富、创新教学方法,提高学前教育专业钢琴课教学水平。
学前教育专业钢琴集体课奥尔夫教学模式初探
【摘 要】
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本文结合教学案例,探讨将奥尔夫音乐教学法引入高校学前教育专业钢琴集体课教学模式的可行性,旨在丰富、创新教学方法,提高学前教育专业钢琴课教学水平。
【机 构】
：
宜春学院
【出 处】
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音乐时空
【发表日期】
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2015年09期
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