项目教学法在药学院校物理实验教学中的探究

来源 :大学物理实验 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liongliong560
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
阐述药学院校物理实验教学构建项目教学的方法,对优化实验过程和提高教学质量具有一定意义。在培养学生综合素质和提高教师教学水平方面,较传统教学法具有明显优势,值得在药学院校物理实验教学中推广和应用。
其他文献
目的比较聚肌胞注射液与导赤散在治疗手足口病方面的临床效果。方法将40例患儿随机分为治疗组与对照组,治疗组采用肌内注射聚肌胞治疗抗病毒,观察组采用导赤散抗病毒治疗,并
1病例资料患儿男性,12h,因反复面色青紫4次于2009年12月30日收住通山县人民医院。患儿系孕1产1孕40周因臀位行剖宫产出生,出生时情况好,Apgar评分8分-9分-9分,哭声响亮,精神
目的探讨多发脑膜瘤的外科手术方法、治疗效果。方法 46患者采取神经外科显微手术治疗,40例患者为Ⅰ期手术切除,6例患者为Ⅱ期手术切除。结果 46例患者共138个肿瘤,其中105个
主要分析实验采用的间接比较法测量扭转常数的影响因素,并通过实验测量对比,探讨扭摆周期与标准件转动惯量对扭转常数K值测量的影响,得出待测物体的转动惯量与塑料标准件转动
临床上,牙体严重缺损的残冠残根,往往需要桩核冠修复。目前,临床上经常采用的取核方法有多种多样,有嵌体腊、自凝塑料等直接取桩法,还有寒天印模材、红膏等间接取桩法。本人自2002
目的观察自拟升清降浊汤治疗功能性消化不良的临床治疗效果。方法选取海林市中医院自2006年1月至2009年12月收治的功能性消化不良患者126例随机分为观察组(中药治疗组)和对照组
总结6例胃大切术后并发十二指肠残端瘘的护理,认为加强心理护理,使患者树立战胜疾病的信心,保持引流管通畅,控制感染,加强遣瘘管的护理,促进营养支持,纠正营养不良,保证水电解质平衡,
笔者在某市军转干部双向选择会上发现,党政机关、工商、税务、财政、海关等单位人数扎堆、竞争激烈,而基层农牧、工会、残联、计生等单位却鲜人问津、门可罗雀。这种“逐热避冷
军营文化建设是部队建设的重要内容,基层部队要坚持用军营文化引领官兵思想和行为,大力弘扬传统文化,不断汲取现代文化,培育军营特色文化,努力构建现代军营文化体系,为部队建设发展