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对学术研究实施量化管理是造成“量化模式崇拜”的直接诱因.改革和完善高校学术体制建设,一是高校教师应加强自律意识,自觉维护学术道德;二是建立定性与定量相结合的学术评价标准;三是建立健全符合各学科发展特点和规律的学术评价体系;四是重视学生在学术体制建设中的广泛参与作用.
“量化模式崇拜”：我国高校学术体制建设的问题与对策
【摘 要】
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对学术研究实施量化管理是造成“量化模式崇拜”的直接诱因.改革和完善高校学术体制建设,一是高校教师应加强自律意识,自觉维护学术道德;二是建立定性与定量相结合的学术评价
【机 构】
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新乡医学院期刊社
【出 处】
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河南社会科学
【发表日期】
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2006年2期
【基金项目】
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河南省教育科学规划“十五”重点项目（编号：JKGHAZ-204）的阶段性成果
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