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在新课程改革背景下,教学课堂也随之变化,课堂教学模式需要真正的引导学生积极的参与到知识的探究和学习当中,激发学生的学习兴趣,让学生的学习能力有进一步的提高。数学科目作为我国基础教学的重要科目,对学生数学知识的启蒙教育以及培养学生的数学意识具有非常重要的作用,其中在数学教学中,应用题又是一种非常重要的题型,通过应用题的教学能够培养学生将数学知识进行实践应用的能力,从而逐渐利用所学的知识,服务于自己的生活,提高学生的科学素养和数学意识。本篇文章主要针对自主探究模式在小学数学应用题教学中的应用进行探究,希望通过正确运用自主探究教学模式,不断提高小学数学应用题的教学效果。