随着改革开放的进一步深化,我国社会交往呈现出交往方式多样化、交往范围全球化、交往动机复杂化三个新特点,这构成了当代思想政治教育存在、发生与发展的现实背景,并对人们的思想和思想政治教育活动产生了深远影响。通过分析这些特点对人们思想的影响,目前我国的思想政治教育还存在思想政治教育目的偏狭、思想政治教育内容缺失、思想政治教育引导偏差、思想政治教育方法落后四个主要问题。而马克思交往理论作为一种思想教育的方法论,正凸显其在思想教育过程中的巨大作用。运用这种方法论,在社会交往视角下加强思想政治教育的基本路径主要有四个方面,即变革思想政治教育思维方式,将社会交往理念和规范纳入思想政治教育体系;改善思想政治教育主体交往关系,将提升社会交往能力作为思想政治教育重点;赋予思想政治教育丰富内涵,将社会交往教育列入思想政治教育内容;创新思想政治教育方法,将社会交往方法作为思想政治教育手段。