【摘 要】
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针对“模拟电子技术基础”教学中存在的问题,提出了基于项目需求的“模拟电子技术基础”教学模式.以“风力发电模拟装置”项目为教学案例,把项目实施过程中各个模块与模拟电子技术基础教材中相应的内容进行对应,让学生在项目实践过程中逐渐掌握教材中相应的理论知识.教学实践表明,改进后的教学方法在提高学生动手能力、学习热情、主动性方面取得了一定的成效.
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针对“模拟电子技术基础”教学中存在的问题,提出了基于项目需求的“模拟电子技术基础”教学模式.以“风力发电模拟装置”项目为教学案例,把项目实施过程中各个模块与模拟电子技术基础教材中相应的内容进行对应,让学生在项目实践过程中逐渐掌握教材中相应的理论知识.教学实践表明,改进后的教学方法在提高学生动手能力、学习热情、主动性方面取得了一定的成效.
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