“问卷星”在基础护理学教学过程中的尝试性应用

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目的:改善教学方法,提高基础护理学教学的教学效果和教学质量.方法:利用学生喜爱手机的特点,将“问卷星”软件适当地应用于基础护理学教学的全过程中,如温习旧课、巩固新课、检测学习效果等.结果:教学过程中,应用“问卷星”进行教学的班级,其考试成绩明显优于传统教学的班级.P<0.001,教学效果显著提高.结论:利用学生的生理、心理特点,改进教学方法,及时将一些科技成果应用于基础护理学教学过程中,提高了学生的学习兴趣,可有效地提高教学效果和教学质量.
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