【摘 要】
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新课程改革的背景下,在小学生群体中开展心理健康教育工作,已经成为小学班主任职业生涯中新的职责。为适应德育工作在新时期的要求,小学班主任应当主动地、积极地实施心理健
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新课程改革的背景下,在小学生群体中开展心理健康教育工作,已经成为小学班主任职业生涯中新的职责。为适应德育工作在新时期的要求,小学班主任应当主动地、积极地实施心理健康教育工作,将提高小学生的心理素质当作自己的职责。主要探讨了小学班主任应当如何实施渗透式心理健康教育,以期对相关研究及实践工作提供具有参考价值的理论依据。
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