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【正】课堂是师生互动的特殊交际场所,有着相对稳定的交际模式,使用文明得体的课堂礼貌有助于营造高尚、优雅、和谐的教学环境,促进教学活动的开展,使学生在潜移默化中得到德育的渗透和熏陶。礼貌存在于语言、社会交往和认知过程之中,体现了人对社会环境的认知评价结果。而作为一个拥有五千年悠久文明史的国度,对"礼"的重视可