数尽花朵一生香

来源 :阅读与作文(初中版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaoyaya310
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  少年时家在县城边緣,一座小小的院落,是厢房,阳光的脚步每天只有很短暂的时间走进屋里。母亲在院子里辟出一块儿空地,每年都种满了花。屋后是两棵樱桃树,每到黄昏,那些初开的花儿和细密的枝,便将斜阳割划得支离破碎,映在窗上的晚霞也浸染了馨香,一如那些朴素的岁月。
  每年晚春到初夏,院子里的花儿刚刚结蕾欲绽时,邻家的女孩便站在板墙前,仔细地看那些在风中摇曳的花蕾,眼睛清澈得如五月的蓝天。当花儿初绽,11岁的她便开始指点着数那些花朵,那时花朵较少,她数得轻松,脸上的微笑也如初放的花儿。当花儿次第开放,她便数得费劲了,于是慢慢地走进我家的院子,站在花丛中,继续去数。整个花期,每天她都会来数上一会儿,有时风停雨后,她也会看一看被吹落了几朵。她有一个本子,每天数完,都会记在上面。
  她不上学,每天待在家里,似乎有我家的花儿相伴,她过得很高兴。春天时我会告诉她,这花儿是越数越多的,到最后肯定数不过来。她却不在意,数到快秋天,她会拿着那个小本子对我说:“你看,现在是一天比一天少了!”花落的时节,她除了数枝上的花儿,还会数落到地上的,然后她就怎么也算不明白,便让我帮忙,如果落地的和枝上的加在一起,和昨天的数不同,她就会继续重数。我便给她讲,落了的花可能随风刮走了,也可能被泥土埋上了,她听得似懂非懂,却依然固执地每天数着。
  有一天大雨,雨停后女孩没有来,一直到了傍晚,我正在院子里站着,忽见邻家夫妇抱着女孩回来了。女孩身上湿透,腿也摔掉一大块皮,手上还拿几株从地上拔出来的花儿。听她妈妈说,眼看着要下雨了,她就跑出去了,雨停了也没回来。他们出去找了许久,才在街上找到。原来女孩去了附近的公园,回来时却找不到家,一直在街上转悠,下雨时吓得不知道躲避,问她去做什么她也不说。我想,这个傻丫头不会是去公园里数花了吧。
  第二天,女孩一瘸一拐地来了,拿着她的小本本。她有些沮丧,说昨天没数,说昨天拔来的花全死了。我告诉她,昨天我替她数过了,她很惊喜,一笔一画地将数字记下来。然后她告诉我,这些天总下雨,花儿落得越来越多了,她想起妈妈以前带她去公园,看到那里许多开着的花,就想着拔几棵回来栽上,这样花朵就又多了。说完,她继续数花朵,神情专注而认真。
  而我站在那里,心底涌起一阵感动。那个时候,正是我人生中第一次的黑暗,高考落榜,境遇暗淡,每天独对那些纷纷开且落的花儿,心情也随着不停地起落。而这个小小的女孩,她的固执,她的清澈,却有着无声无息的力量。直到今天,才在我心底积累起不可抑制的感动,还有一种希望在酝酿。
  第二年我上大学走后,邻家女孩也开始上学了,12岁,读一年级。她出生后,智力发育缓慢,比别的孩子要晚发育三四年的样子。我上大学的那几年,每次回来,都会发现她的惊人变化。她读到三年级的时候,便已经自学完了整个小学的课程,跳级上了初中。再后来,我毕业后,离家越来越远。每次打电话回家都要问问邻家女孩的情况,听说她初中读了一年就上了高中。人们都说她是神童,可是谁又知道神童的背后经历了多少痛苦的挣扎。再后来,那里的平房动迁,便再没有了邻家的消息。
  许多年过去,也总是会想起当年院子里的小小花园,想起那个数着花朵的女孩身影,想起那清澈如水的目光,心便会于世事沧桑中柔软起来。仿佛有着一种能穿透岁月的温暖,总能焐热生命中的许多苍凉。
  有一年回到老家的县城,特意去了曾经的平房所在,已是面目全非,我沿着记忆的脚步,茫然地看着眼前的高楼大厦,目光溯着时光的潮流而上,依然能看到多年前的小小院落。忽然发现,有一个女子同样在这里徘徊,她走到我面前,仔细看了看我的脸,便惊喜地叫了声“哥哥”。是当年的小女孩,她也来这里看看曾经的一切,她说最想念的就是我家院子里的那些花儿,她的那个小本子一直珍藏着,那是她最初的坚持,也是最初的快乐,也会是她一生的馨香。
  可是,她却不知道,除了那些花儿,她小小的身影,曾给了我更多的希望,让我在尘世的天风海雨中,一直坚持,坚持。
其他文献
望着绿地毯球架上搁着的小白球,我有些無奈。  我双手紧紧握杆,左脚对球,微微弯腰,左眼位于球正上方,双手向右后方缓缓拉开,然后猛一个发力,腰部转体,后脚蹬地。一股可怕的惯性带动沉重的球杆像钟摆一样向前甩去。  一番畅快淋漓的发力后,我兴奋地向远方眺望。  50米,100米,球呢?  正当我环顾四野找球时,爸爸戏谑的声音从后方传来:“脚下!”  果然小白球静静的还待在球架上,一脸得意地看着我。  再
在长期的进化过程中,自然界中的许多生物为了生存,都形成了不少奇特本领。下面就让我们欣赏这几篇科普文,感受它们的奇特本领吧!  “无脚鸟”,枕着翅膀睡觉  朱永波  自从司马迁借陈胜之口说出那句“燕雀安知鸿鹄之志哉”后,燕子便被贴上了无志的标签。  燕子看起来着实太普通了,它们没有漂亮的羽毛,没有动人的叫声,人们能看到的永远是它们为琐事忙忙碌碌的身影。即使是越冬,它们也仅仅是从北方飞到南方,怎么能和
【摘 要】在经济快速发展和社会全面进步的新时代,农村小学的各项管理工作都面临着全面发展和革新。在此背景下,农村小学要不断完善管理制度,将学生管理作为小学管理的目标,加强基本的教学管理,为学生提供更好的教学环境。  【关键词】新时期;农村小学;管理策略  中图分类号:G625.1 文献标识码:A 文章编号:1006-7485(2021)02-0066-02  【Abstract】In th
如果把世界比作一个大花园,那么每一个鲜活的生命就是一朵美丽的花,生命永不停止,世界大花园永开不败。  我叫小绿,是一株可爱的小草,从地里探出头来探索这奇妙的世界。我随同伴一起初到世界,什么都不懂,阳光雨露这些哥哥姐姐们保护我们成长。我们渐渐长大,越来越发现自己无比美丽,将自己的美淋漓尽致地表现着,奉献自己的一切。  大约过了有几千甚至是几万年的时间,我随同伴长成了大树,一同构成了原始森林。渐渐地,
【文题呈现】  《木兰诗》叙述了木兰女扮男装替父从军的故事,塑造了木兰这个女英雄形象。千百年来,木兰的故事在民间广为流传,并被艺术家改编成戏曲、动画片,搬上了舞台和银幕。  将《木兰诗》改写成一篇故事,有关戏曲、动画片等改编作品可以作为参考。题目自拟,字数不限。【写作导航】  一、深入领会诗意,体悟诗歌主旨。  写作之前,,我们要认真阅读诗歌,充分领会诗歌的大意,准确把握诗歌主旨。以此次作文为例,
【摘 要】在任何课程的学习中,阅读都是一种必不可少的能力,是提高学生学习效率的基本因素。然而,在小学数学教学中,阅读能力的培养长期处于“缺席”的状态,还是一个比较陌生的话题,许多教师并未意识到阅读能力对于学生数学学习的重要影响。本文对培养学生阅读能力的意义进行阐述,立足于小学中低年级的数学教学现状,提出几点培养小学中低年级学生阅读能力的方法。  【关键词】中低年级;数学;阅读能力  中图分类号:
『呼』  叶子释放出新鲜的空气  森林格外清新  鳥儿在林中欢乐  草儿成群结队  花儿倾吐芬芳  幽谷回音空凉  寂静处木屋静默  屋里时钟嘀嗒  屋外河水匆匆  深夜月光朦胧  蒙上神秘面纱  (指导老师孙慧芹)
【摘 要】语文学科最大的特点就在于其是工具性与人文性的统一,语文教学是为了培养学生在社会中的生存技能,使学生可以更好地成长。此外,语文学科是其他学科的基础,如学生的阅读能力直接影响他们学习数学知识,因此,语文教学非常重要。如今,素质教育与新课改对于语文教学都提出了新的要求,教师在教学时要从培养学生的能力出发,围绕语文核心素养科学选择教学方法,为提升语文教学质量做好充足准备。本文将立足于小学语文教
【摘 要】在小学教学过程中,开展道德与法治课程的教学,不仅有利于小学生养成良好的学习、生活习惯,也有利于提升小学生的综合素养。将生活化教学有效融入道德与法治教学中,可以丰富小学生的生活阅历,增强小学生知识运用能力。本文对生活化教学的优势进行介绍,并从四个方面提出相应策略。  【关键词】生活化教学;小学;道德与法治课程  中图分类号:G621 文献标识码:A 文章编号:1006-7485(
摘要:游戏零件材料是幼儿户外探究活动的保证,它可以丰富幼儿的游戏内容和形式,激发出幼儿的游戏动机和游戏构思,引起幼儿的游戏联想。利用户外游戏开展丰富的活动,适时地引导幼儿与活动材料发生相互作用,可以让幼儿在使用材料的过程中发现、探究、解决问题,获得知识和经验。本文以“超级管道工”游戏为例,从幼儿与零件材料的互动中看见幼儿的主动学习、独特经验、经验增长。  关键词:零件材料;探究;户外游戏  虞永平