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＂关注课堂细节＂是小学科学教研活动中的热门话题,是教师在教学过程中围绕教学所发生的一系列连续不断的具体行为,表现为多样的形式和复杂的结构,具有独立的教学价值和意义。教师必须充分发挥自己的教学机智,敏锐地发现细节、捕捉细节,才能成就精彩课堂。一、发现和捕捉细节,反映教师的睿智和功力鲜活的思想源于生动活泼的教育实践之中;细节形成于特定的教学情境之中。