舞剧《边城》音乐研究综述

来源 :黄河之声 | 被引量 : 0次 | 上传用户:oyxz1988
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
舞剧《边城》是1994年湖南省歌舞团创作演出并获得过国家文化部文华大奖等诸多奖项的剧目,舞剧音乐因特色鲜明而吸引了众多专家学者们的研究探析,无论是宏观层面上音乐形象的塑造、曲式结构的安排,还是微观层面上音乐主题材料的运用、现代的作曲技法、民族化的调式音列等,都做了较为细致的分析与深入的研究。
其他文献
城市中的高层建筑发展速度较快,其设备用房、地下消防用的水池与停车处等都在地下室,所以高层建筑在设计时,地下室的设计荷载很大,在防水抗裂方面要求比较高,其造价占总造价
在初中数学的教学中.我不断推出新的教学方法,通过不断地学习数学中的理论.可以使思维变得更加缜密,使学生的综合素质不断提升。在现代初中数学教学中,大部分老师都能够按照《数学
合作学习是新课程改革的基本元素。我们在教学中大力倡导合作学习,倡导新的师生关系。倡导合作学习是基于新课改的基本本理念而产生的。教学中我们要重视学生的主体地位和老
从多侧面分析如何在人力资源管理中提高对员工的有效激励,指出在激励过程中,只有遵循正确的原则,才能使激励充分发挥其功能,这些原则包括物质激励与精神激励相结合、以精神激励为
在中学生物教学中培养学生的科学素质应首先明确科学素质的内涵及其教育目标。科学素质主要指人们在认识自然和应用科学知识的过程中表现出来的内禀心理特征。科学素质的发展
摘要:大众文化,无疑是当今时代的热点话题,当今的文化已经越发趋向于大众化,从而被各阶层的人们所共享。而正是由于大众文化极其显著的一个特征——亲民性,它在人们的日常生活中扮演着不可缺少的角色,人们也越来越认可大众文化的重要性。本文首先讨论大众,以及文化的定义,根据大众和文化的定义延伸到大众文化的定义,最后阐述大众文化的特征之一——亲民性。  Abstract:There is no doubt th
一、运用信息技术,营造教学情境,激发学生兴趣  托尔斯泰说,“成功的教学需要的不是强制,而是激发学生的学习兴趣。”心理学家认为,学生在兴趣盎然的状态下学习,观察力敏锐,记忆力增强,想象力丰富,会兴致勃勃、心情愉快地学习,表现出个性的积极性和创造性。可见,兴趣是学生主动学习的内在动力。学习情境的创设是外语教学中关键的一环。外语交际教学法认为,创设一种真实的交际环境,才能使学生在真实的交际活动中发展其
对于一个民族发展来说,民族精神是在不断进步发展过程中产生的一种民族文化、性格、意识以及价值观念等,也代表了一个民族的创造力、凝聚力以及生命活力。在我国经典红歌中,
针对抚顺新钢铁有限责任公司连铸坯表面温度低的现象,分析了其主要的影响因素,通过开展射钉试验,优化二冷区配水参数,开发铸坯凝固运行指导系统等一系列措施,将铸坯表面温度
在过去20多年里,当我们说到“嘻哈”时,尽管名称相同,但实质上与最初早就有了极大的差异。从早期落拓黑人社区里的“邋遢风格”(Shabby)到了今天的流行时尚。以道白式的饶舌歌为主