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跨入新世纪 ,国家对专门人才的需求标准愈来愈高。因此 ,如何通过课堂教育这一主要教学环节 ,贯彻传授知识与培养能力相结合。通过将科研成果、产品研发经验和实际案例引入教学过程这一形式来活跃学术风气 ,努力培养学生的实际动手能力 ,从而全面提高课堂教学质量 ,培养出具有实战能力的高级专门人才。