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为提高混合式学习资源教学效果,以单片机技术课程为例,提出如何从课程的教学设计与策划、课程教学资源的拍摄录制与后期处理、虚拟演播室技术与虚拟实验设计混合应用等方面探讨混合式学习资源的建设与应用,从而缩短不同学习者实践能力的差距,提高学习资源的使用效率,研究旨在为促进课程资源建设与应用的有序开展提供思路。