【摘 要】
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随着全球化进程的不断深入,英语教学的重要性也变得越突出.实际调查发现,当前高中英语听力教学仍然存在着不少问题,诸如过于看重成绩,学生课堂参与度不高,学习思维过于局限等
【机 构】
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重庆市南川道南中学校 重庆南川408400
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随着全球化进程的不断深入,英语教学的重要性也变得越突出.实际调查发现,当前高中英语听力教学仍然存在着不少问题,诸如过于看重成绩,学生课堂参与度不高,学习思维过于局限等问题严重影响着学生英语综合能力的提升.为此,本文将对语篇衔接理论在高中英语听力教学中的应用展开研究,以期为后续的教学提供理论支持.
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