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素质教育作为我国教育改革中的一种主导性理念,具有稳固的社会合理性.我们探究素质教育的真义,必须突破传统的惟知识论的观念,摒弃形而上学的思辨方法,回到教育的真实世界,在具体的教育教学过程中领悟素质教育的真谛,以使素质教育的理论与实践建立在坚实的基础之上.
关于素质教育的理性思考
【摘 要】
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素质教育作为我国教育改革中的一种主导性理念,具有稳固的社会合理性.我们探究素质教育的真义,必须突破传统的惟知识论的观念,摒弃形而上学的思辨方法,回到教育的真实世界,在
【机 构】
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黑龙江省教育科学研究院
【出 处】
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教育探索
【发表日期】
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2004年5期
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