【摘 要】
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有一只年轻的青蛙,去问上帝:“上帝我今年的运气怎么样?”上帝说:“峨,今年将有一些聪明善良的朋友来了解你.”青蛙高兴地说:“是吗?那么他们在哪儿?”上帝说:“我想是在他们
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有一只年轻的青蛙,去问上帝:“上帝我今年的运气怎么样?”上帝说:“峨,今年将有一些聪明善良的朋友来了解你.”青蛙高兴地说:“是吗?那么他们在哪儿?”上帝说:“我想是在他们的生物课上吧!”rn这个故事虽然是个小笑话,但生物课的确需要学生亲自动手做实验去分析,这样得来的知识才更加深刻.理解上才更加透彻.从历年的考试题中,也能看出对实验项目的趋向和侧重,但也能从中了解到学生在实验操作中运用显微镜方面的能力偏低.
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