【摘 要】
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摘要：近些年来，继合肥工业大学计算机系李廉教授首次提出培养学生计算思维之后，国内众多的专家以及相关学者开始对计算机课程改革思路、改革内容以及改革基础等进行了研究和讨论。经过不懈的努力，当代高校计算机课程的地位不仅得到了巨大的肯定，其改革方向也逐步成熟。该文就当代高校计算思维的定义、特征以及改革方法进行了阐述，希望能为当代高校教育做出自己的一些贡献。 关键词：高校教育;计算思维;培养方式;改革理念
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摘要：近些年来，继合肥工业大学计算机系李廉教授首次提出培养学生计算思维之后，国内众多的专家以及相关学者开始对计算机课程改革思路、改革内容以及改革基础等进行了研究和讨论。经过不懈的努力，当代高校计算机课程的地位不仅得到了巨大的肯定，其改革方向也逐步成熟。该文就当代高校计算思维的定义、特征以及改革方法进行了阐述，希望能为当代高校教育做出自己的一些贡献。
关键词：高校教育;计算思维;培养方式;改革理念
中图分类号：G642
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