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本文探讨高职英语教学方法的改革，首要的是培养学生英语基本技能和实用能力，确立学生是教学活动的主体。在学为主体、教为主导、以教导学、教学相济的教学观念指导下，通过使用贴近日常生活，工作实际的材料，创造生动、活泼、直观的情景和语境；结合应用现代多媒体辅助教学，培养学生听、说能力，在此基础上进一步培养学生综合应用英语的能力。