法治视域下和谐家校关系的构建途径探析——从“校闹”现象谈起

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2012年3月13日《中国青年报》上刊登了一篇名为“‘校闹’折磨大学校长”的文章,“校闹”现象的屡屡出现给高校的教学和管理带来了极大的困扰和不良的社会影响.在提倡依法治校的今天,在主张合力育人的当下,高校和谐的家校关系的构建显得尤为重要.国外因为体制及国情不同,高校的法律主体性质也与国内存在差异,鲜有对这一现象的对策研究.从法治的视角去探求这一现象的司法解决途径,一改在社会效果和法律效果不一致时以牺牲司法公正和社会道德去“畸形维稳”,力求建设和谐家校关系下的教育净土是笔者本文研究意义之所在.
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