【摘 要】
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引导、激励、规范、延伸是实施养成教育的四个关键环节。准确把握,正确运用这些环节,能提高养成教育的操作性和实效性,增强教育效果,从而培养受教育者良好的行为习惯,健全的
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引导、激励、规范、延伸是实施养成教育的四个关键环节。准确把握,正确运用这些环节,能提高养成教育的操作性和实效性,增强教育效果,从而培养受教育者良好的行为习惯,健全的人生品格,成为社会需要的合格人才。
Guidance, encouragement, standardization and extension are the four key steps in implementing education. Accurately grasping and correctly applying these links can improve the operability and effectiveness of education and enhance the effectiveness of education, so as to cultivate the good behavior and perfect character of life of educated people and become the qualified personnel required by the society.
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摘要:语文学科的人文教育就是通过学习那些包含着民族独特文化精神及情感的作品和语言,学习和了解民族的历史、民族的文化情感,从民族语言丰富的文化内涵中获取丰厚的养分,陶冶心性,使学生成为人格健全,情感丰富的人。阅读教学是语文教学的核心。阅读影响着学生素质中最基本、最核心的价值观、审美观、道德观和人生观的形成。阅读可以让人了解世界和思考世界,又可以让人的心灵自我关照,养成内省和深思的习惯。因此阅读教学是
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