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目前国内医学教育存在基础医学知识与临床技能实践之间不同步性.让医学本科生在临床教学的早期阶段接触临床实践,可加深医学生对理论知识的理解和提高临床实践能力,尽早胜任临床工作.本文简单概括了医学生早期接触临床的现状、重要意义,提出了改革目前医学教育模式的策略和方法.
临床本科生早期接触临床教学模式的探讨
【摘 要】
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目前国内医学教育存在基础医学知识与临床技能实践之间不同步性.让医学本科生在临床教学的早期阶段接触临床实践,可加深医学生对理论知识的理解和提高临床实践能力,尽早胜任
【机 构】
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新疆医科大学第一附属医院心力衰竭科
【出 处】
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新疆医科大学学报
【发表日期】
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2018年11期
【基金项目】
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新疆医科大学Ⅷ期教育教学改革与研究项目（YG2015053）
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