核心素养下大学体育教师教学行为的优化

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随着教育教学改革的推进,核心素养已经成了各科教师不得不重视的新教学理念,主要是以学生为中心,注重学生的身心健康和全面发展。体育学科对于大学生的综合素质培养具有天然的优势,而大学体育教师的教学行为也起着不可低估的促进作用。该文通过分析核心素养导向下体育教师教学行为的特征,进而讨论大学体育教师教学行为的基本要求,最后提出核心素养下大学体育教师教学行为的优化建议。
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