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针对中学生心理健康下降的状况，充分运用体育课教学的特点和体育运动的属性，结合中学生的心理特征，建立体育课教学中心理健康培养的模式，以达到增进中学生心理健康的目的。
初中体育课学生心理健康培养模式初探
【摘 要】
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针对中学生心理健康下降的状况，充分运用体育课教学的特点和体育运动的属性，结合中学生的心理特征，建立体育课教学中心理健康培养的模式，以达到增进中学生心理健康的目的。
【机 构】
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淄博市张店区马尚二中
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2011年2期
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