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班级管理要做到以人为本，注重人文关怀。目前，初中学生大多是独生子女，部分家长对子女的教育主要体现在溺爱上，对其健康人格的培养相对缺失，尤其是农村中学留守学生的教育管理显得尤为突出。其结果必然导致学生在校表现为自私、懒惰、怕苦、怕累。在人际交往中以自我为中心，不接受他人善意的批评。同时，个性强硬，虚荣心和自尊心极强。