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顶岗实习是高等职业教育促进学生理论与实践相融合的有效途径。以高职顶岗实习管理为主要研究对象,通过分析学生实习需求,针对实习前期准备不充分、中期沟通不充分及后期交流不充分等实习管理过程中的常见问题,以“双主体”视角架构顶岗实习的管理模式,以有效保障顶岗实习的顺利进行。
高职“双主体”校企合作顶岗实习管理模式探究
【摘 要】
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顶岗实习是高等职业教育促进学生理论与实践相融合的有效途径。以高职顶岗实习管理为主要研究对象,通过分析学生实习需求,针对实习前期准备不充分、中期沟通不充分及后期交流
【机 构】
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南通职业大学高教研究所,南通职业大学机械工程学院
【出 处】
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南通职业大学学报
【发表日期】
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2017年4期
【基金项目】
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江苏省教育科学“十二五”规划2015年度课题（D/2015/03/010）
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