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多媒体学习是当今信息技术与教学整合的具体表现,也是当今人类的主要学习方式和文化生活。依照认知心理学的研究范式,从信息加工的角度出发,深入探讨多媒体学习信息加工过程的内涵、机理及特征,是深化多媒体学习实践与研究的突破口,也是开展信息技术与教学深度融合的重要途径。
多媒体学习的信息加工机理
【摘 要】
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多媒体学习是当今信息技术与教学整合的具体表现,也是当今人类的主要学习方式和文化生活。依照认知心理学的研究范式,从信息加工的角度出发,深入探讨多媒体学习信息加工过程
【机 构】
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湖南师范大学教育科学学院
【出 处】
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发明与创新：教育信息化
【发表日期】
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2015年4期
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