【摘 要】
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随着素质教育的实施和发展,当前的小学数学教学过程中的教学策略不断推陈出新.其中,创设情景开展教学就是一种新型的教学策略.这种教学策略主要依靠教师在课堂的开端利用相应
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随着素质教育的实施和发展,当前的小学数学教学过程中的教学策略不断推陈出新.其中,创设情景开展教学就是一种新型的教学策略.这种教学策略主要依靠教师在课堂的开端利用相应的情境进行课堂导入,铺设课堂氛围,调动学生的学习态度和情感,推动学生增强认知,主动探索.情境的创设看似简单,但是在实际教学过程中有着巨大的作用,能够让整体课堂变得更加精彩缤纷.
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