论文部分内容阅读
本文以佛教游戏《选（成）佛图》为研究对象，讨论了四个问题：《选（成）佛图》是什么样子的?它有哪些注释文本?历史上人们是如何评价它的?我们该如何看待它?《选（成）佛图》的文字内容、版本等信息说明它真实存在却被佛教史忽视的事实；结合藏外新发现材料，以文献枚举法说明，关于《选（成）佛图》的注释是强化正面评价，转化负面评价的转折因素。以一般的历史考察揭示，人们在评价中由对它义理的阐释转向对实际教育价值的关切。我们的评价既要看它作为教具的工具价值，更要关注它在佛教中国化进程中体现民族智慧的内在价值。