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2010年,在我校科学课王老师的带领下,学校组织了对郁金香的一系列研究。
王老师要求我们通过自己的观察、想象,找到一个我们力所能及的影响因素进行研究。她说,’根据自己的需求来培育郁金香花,这样的种植更有意义。
实验目的:
可研究什么好呢?通过网络,我了解到许多有关郁金香的培育方法与步骤,例如土壤的准备、种球的消毒、温度的选择、湿度的保持、光照和施肥等等,都有具体的要求与描述。其中“郁金香喜富含腐殖质、排水良好的砂土或砂性土壤”这句话给我留下了深刻的印象。
不久后的一天,我和妈妈到月牙湖游玩,当我划着小船,看着湖里游动的小鱼、跳动的小虫,我头脑中迅速联想起那句话。我有了一个灵感:湖水中的腐殖质含量要比自来水中的高,而郁金香喜欢含腐殖质多的土壤,那它一定也喜欢含有腐殖质的湖水了。我能不能用湖水与自来水分别浇灌郁金香,做对比试验,观察它们的生长变化呢?
我的想法得到了王老师的认同与鼓励,于是。实验就开始了。
实验方法:
我从学校领回来郁金香种子,并准备两个花盆,一个花盆是绿色的,另一个花盆是白色的。我将两个花盆放置在阳台上,让它们享受同样的土壤、光照、肥料等条件,唯一不同的变量参数是绿盆郁金香使用湖水浇灌,白盆使用自来水浇灌,然后观察两盆郁金香的生长异同。
由于自来水采用常规水处理工艺,它包括混合、反应、沉淀、过滤及消毒几个过程,水经过滤、消毒(次氯酸等)后,送给千家万户呈现弱酸性,不含腐殖质:而湖水呈中性,含有大量的腐殖质、微生物等,有利于郁金香生长的需要。
结论:
湖水浇灌生长的郁金香生长速度较快,花期绽放较早;自来水浇灌生长的郁金香生长速度较慢,花期绽放较迟。
湖水浇灌生长的郁金香花茎较长,花围较丰满;自来水浇灌生长的郁金香花茎较短,花围不如湖水浇灌生长的郁金香丰满。
研究反思:
由于检测用具、个人能力有限,不能够更细致地分析出自来水与月牙湖水水质的差异,影响实验结果的可靠性。建议请教相关专家、借助科学仪器解决自己的困惑。
由于实验的样本量少,所得结论具有偶然性,日后研究要加大样本量,或组合成小组共同研究。
王老师要求我们通过自己的观察、想象,找到一个我们力所能及的影响因素进行研究。她说,’根据自己的需求来培育郁金香花,这样的种植更有意义。
实验目的:
可研究什么好呢?通过网络,我了解到许多有关郁金香的培育方法与步骤,例如土壤的准备、种球的消毒、温度的选择、湿度的保持、光照和施肥等等,都有具体的要求与描述。其中“郁金香喜富含腐殖质、排水良好的砂土或砂性土壤”这句话给我留下了深刻的印象。
不久后的一天,我和妈妈到月牙湖游玩,当我划着小船,看着湖里游动的小鱼、跳动的小虫,我头脑中迅速联想起那句话。我有了一个灵感:湖水中的腐殖质含量要比自来水中的高,而郁金香喜欢含腐殖质多的土壤,那它一定也喜欢含有腐殖质的湖水了。我能不能用湖水与自来水分别浇灌郁金香,做对比试验,观察它们的生长变化呢?
我的想法得到了王老师的认同与鼓励,于是。实验就开始了。
实验方法:
我从学校领回来郁金香种子,并准备两个花盆,一个花盆是绿色的,另一个花盆是白色的。我将两个花盆放置在阳台上,让它们享受同样的土壤、光照、肥料等条件,唯一不同的变量参数是绿盆郁金香使用湖水浇灌,白盆使用自来水浇灌,然后观察两盆郁金香的生长异同。
由于自来水采用常规水处理工艺,它包括混合、反应、沉淀、过滤及消毒几个过程,水经过滤、消毒(次氯酸等)后,送给千家万户呈现弱酸性,不含腐殖质:而湖水呈中性,含有大量的腐殖质、微生物等,有利于郁金香生长的需要。
结论:
湖水浇灌生长的郁金香生长速度较快,花期绽放较早;自来水浇灌生长的郁金香生长速度较慢,花期绽放较迟。
湖水浇灌生长的郁金香花茎较长,花围较丰满;自来水浇灌生长的郁金香花茎较短,花围不如湖水浇灌生长的郁金香丰满。
研究反思:
由于检测用具、个人能力有限,不能够更细致地分析出自来水与月牙湖水水质的差异,影响实验结果的可靠性。建议请教相关专家、借助科学仪器解决自己的困惑。
由于实验的样本量少,所得结论具有偶然性,日后研究要加大样本量,或组合成小组共同研究。