【摘 要】
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作文教学是语文学习的重中之重,作文评改又是作文教学中的重要环节。由于受传统教育观念的影响,作文评改方法陈旧,导致学生作文成绩提升十分缓慢。基于这种情况,笔者构建了“
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作文教学是语文学习的重中之重,作文评改又是作文教学中的重要环节。由于受传统教育观念的影响,作文评改方法陈旧,导致学生作文成绩提升十分缓慢。基于这种情况,笔者构建了“教、学渗透,师生互动”为主要特征的“三评三改,三段六步”全新的评改模式,即由三个教学阶段和六个教学步骤组成,把作文评改延伸到课前和课后,通过丰富作文评改的形式,激发学生写作的兴趣。
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