【摘 要】
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众所周知,作文教学一直以来都是语文教学的重点和难点。写作能力不足的学生往往将作文看作一件不可避免的“头疼事”,总觉得无处下笔、无话可写。为了使学生的写作能力得到切
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众所周知,作文教学一直以来都是语文教学的重点和难点。写作能力不足的学生往往将作文看作一件不可避免的“头疼事”,总觉得无处下笔、无话可写。为了使学生的写作能力得到切实的提高,本文主要从四方面对初中语文作文教学进行了分析研究,即“加强练笔,锻炼写作能力”“联系生活,加强实践积累”“在初中作文教学中融入思维导图”“做好对学生作文的评价或者批改”,以期初中生作文能够得到有效的改善与优化。
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