【摘 要】
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传统的英语教学方式完全不能满足不同层次学生的需求,分层教学由此诞生.本文从分层教学的概念入手,分析了尝试分层教学的原因,即班级授课存在局限性、英语的学习分化在不断加
【机 构】
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岷县岷州中学 甘肃 定西 748400
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传统的英语教学方式完全不能满足不同层次学生的需求,分层教学由此诞生.本文从分层教学的概念入手,分析了尝试分层教学的原因,即班级授课存在局限性、英语的学习分化在不断加大的情况,对高中英语分层教学的尝试进行各种方式剖析,如:学生分层、教学目标分层、课堂教学分层等.详细的说明了目前高中英语分层教学的尝试进程.
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