【摘 要】
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表现性任务与评价标准之间存在着密不可分的联系,二者相互依存、相互促进。科学实施表现性评价,既要求精心设计表现性任务,又要求评价标准和规则与之合理匹配。二者匹配的原
【机 构】
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浙江大学教育学院课程与教学论专业,浙江大学教育学院课程与学习科学系
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表现性任务与评价标准之间存在着密不可分的联系,二者相互依存、相互促进。科学实施表现性评价,既要求精心设计表现性任务,又要求评价标准和规则与之合理匹配。二者匹配的原则贯穿于整体设计的过程之中:首先,表现性任务和评价标准的匹配设计要遵循全面性、发展性、综合性原则,并将"课程标准"具体化;然后,遵循过程性原则,根据具体化的课程标准设计表现性任务;最后,遵循等级性原则设计评价标准和评价细则。这一过程,也是表现性任务与评价标准匹配设计的程序。在整个设计过程中,设计者还应注重让学生参与整个设计过程,真正促进"教""学"进步。
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